Définition
Le modèle ADDIE est une méthode d’ingénierie pédagogique en cinq étapes : Analyse, Design, Développement, Implémentation et Évaluation. Il structure la conception de formations présentielles, e-learning et blended learning. ADDIE facilite la définition d’objectifs, la conception de contenus et la mesure des acquis. Ce modèle s’appuie sur les bonnes pratiques d’ingénierie pédagogique valorisées par Eduscol et sur les exigences qualité de France Compétences.
Exemples d’utilisation
- Conception d’un parcours e-learning sur la cybersécurité pour les salariés d’une entreprise.
- Création d’une formation certifiante modulée selon les référentiels France Compétences.
- Développement d’un programme blended learning pour un centre de formation professionnelle.
- Adaptation d’un cursus universitaire en présentiel vers un format à distance avec évaluations formatives.
Valeur et bénéfices
ADDIE apporte rigueur et traçabilité au processus de conception pédagogique. Les apprenants bénéficient d’objectifs clairs et de parcours cohérents. Les organismes de formation gagnent en efficacité et en qualité opérationnelle. Les entreprises obtiennent des formations alignées sur leurs besoins métiers et mesurables selon des indicateurs d’impact.
Principes et défis liés
- Principes :
- Centrer la conception sur l’analyse des besoins et des objectifs.
- Itérer et valider à chaque étape pour garantir la qualité.
- Adapter les modalités (présentiel, distanciel, blended) au public cible.
- Défis :
- Collecter des besoins précis et représentatifs des apprenants.
- Maîtriser les coûts et les délais lors du développement de contenus.
- Mesurer l’impact réel de la formation sur les compétences en situation.
Pourquoi choisir le modèle ADDIE
ADDIE reste une référence simple et adaptable. Il facilite la conformité aux standards qualité. Il convient aux projets petits comme grands. Il soutient la digitalisation et l’évaluation continue des actions de formation.
