Définition
Le digital learning désigne l’usage du numérique pour concevoir et dispenser des formations.
Il regroupe le e‑learning, le blended learning et la formation à distance.
Les ressources sont vidéos, modules interactifs, quiz et plateformes LMS.
En France, le numérique éducatif est soutenu par le ministère et Eduscol.
France Compétences reconnaît les dispositifs digitaux dans la qualité des actions de formation.
Exemples d’utilisation
- Formation en entreprise : parcours digital pour l’onboarding des nouveaux collaborateurs.
- Pédagogie mixte : alternance de modules en ligne et ateliers en présentiel.
- Certification : préparation à distance aux titres professionnels via une plateforme LMS.
- Formation continue : micro‑learning pour monter en compétences sur des logiciels métiers.
Valeur et bénéfices
Le digital learning augmente l’accessibilité et la flexibilité des parcours de formation.
Les apprenants suivent des modules à leur rythme et révisent facilement les contenus.
Les organismes réduisent les coûts de logistique et mesurent l’impact grâce aux données.
Les entreprises gagnent en agilité et accélèrent la montée en compétences des équipes.
Défis et principes liés
- Principe — pédagogie centrée sur l’apprenant : adapter les contenus aux besoins et niveaux.
- Principe — interactivité et engagement : favoriser l’apprentissage actif avec des exercices concrets.
- Principe — évaluation et traçabilité : assurer le suivi des acquis via des outils de reporting.
- Défi — accessibilité : garantir l’accès pour tous, y compris les personnes en situation de handicap.
- Défi — qualité des contenus : concevoir des modules pédagogiques validés et adaptés aux objectifs.
- Défi — adoption et motivation : accompagner le changement pour éviter la désengagement des apprenants.
Pour en savoir plus
- Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse — ressources et politiques sur le numérique éducatif.
- Eduscol — recommandations pédagogiques pour les dispositifs numériques.
- France Compétences — cadrage de la qualité et reconnaissance des formations digitales.