Définition :
Le livret d’apprentissage est un document de suivi individuel des compétences acquises par un apprenti. Il formalise les activités, évaluations et validations réalisées en centre de formation et en entreprise. Il sert de preuve progressive pour la certification professionnelle et s’appuie sur le référentiel de diplôme enregistré par France Compétences. Il est utilisé selon les recommandations du Ministère de l’Éducation nationale et d’Eduscol.
Exemples d’utilisation :
- En centre de formation : consigner les modules suivis et les feuilles d’évaluation pédagogique.
- En entreprise : documenter les mises en situation, les travaux et les compétences observées en milieu professionnel.
- Pour la certification : rassembler les preuves et attestations nécessaires au jury d’examen.
- En tutorat : guider le maître d’apprentissage et structurer les entretiens de suivi.
Valeur et bénéfices :
Le livret d’apprentissage clarifie le parcours pédagogique et valorise les acquis de l’apprenant. Il facilite la communication entre l’apprenti, le CFA et l’employeur. Pour l’organisme de formation, il permet de suivre la progression et d’ajuster les contenus. Pour l’entreprise, il sécurise la traçabilité des compétences et améliore l’alignement avec le référentiel de certification.
Défis et principes liés :
- Principe de traçabilité : consigner preuves et évaluations datées pour garantir la transparence.
- Principe de co-responsabilité : impliquer apprenant, formateur et tuteur dans la tenue du livret.
- Principe d’adéquation au référentiel : aligner les items du livret sur les compétences attendues par France Compétences.
Principaux défis :
- Maintenir une tenue régulière et fiable du livret, surtout en contexte hybride.
- Harmoniser les pratiques entre CFA et entreprises aux méthodes de suivi différentes.
- Assurer la confidentialité et la conservation sécurisée des données personnelles.
