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Maitre d’apprentissage

Définition

Le maître d’apprentissage est le référent pédagogique de l’apprenant en entreprise. Il organise l’accueil, la transmission des savoirs et le suivi quotidien. Son rôle est prévu par le code du travail et par les référentiels d’apprentissage. Les ressources officielles du ministère de l’Éducation nationale, d’Eduscol et de France Compétences détaillent ses missions et obligations.

Exemples d’utilisation

  • En centre de formation, le maître d’apprentissage coordonne les objectifs entre le CFA et l’entreprise.
  • En PME, il définit les tâches pratiques pour valider les compétences du contrat d’apprentissage.
  • Pour une certification, il prépare l’apprenant aux évaluations en lien avec le référentiel métier.
  • En pédagogie, il met en place des séquences de formation en situation de travail.

Valeur et bénéfices

Le maître d’apprentissage facilite l’acquisition des compétences métier en alternance. Il réduit l’écart entre théorie et pratique. Pour l’apprenant, il favorise l’employabilité et la progression professionnelle. Pour l’entreprise, il sécurise l’investissement formation et renforce la transmission des savoir-faire. Pour le CFA, il garantit l’adéquation entre contenus pédagogiques et besoins opérationnels.

Défis et principes liés

  • Principe 1 — Clarifier les responsabilités : définir les rôles du maître, du formateur et du tuteur en CFA.
  • Principe 2 — Articuler théorie et pratique : planifier les activités en entreprise en lien avec le référentiel.
  • Principe 3 — Assurer un suivi régulier : organiser des points pédagogiques et des évaluations formatives.

Principaux défis :

  • Manque de temps en entreprise pour la formation pratique.
  • Variété des compétences à transmettre et adaptation aux référentiels.
  • Besoin de montée en compétence des maîtres sur la pédagogie et l’évaluation.

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