Définition
Le bloc de compétences est un ensemble cohérent de compétences évaluables et certifiables. Il structure une certification en unités modulaires. France Compétences précise que les certifications peuvent être organisées en blocs de compétences. Eduscol et le ministère indiquent que cette modularisation facilite la conception pédagogique et la délivrance progressive des qualifications.
Exemples d’utilisation
- Formation modulaire : un organisme propose un bloc « gestion de paie » pour les assistants RH.
- Certification RNCP : une qualification est obtenue bloc par bloc selon le référentiel.
- Entreprise : parcours interne validant un bloc « compétences numériques » pour les collaborateurs.
- Validation des acquis : un candidat fait reconnaître un bloc acquis via VAE partielle.
Valeur et bénéfices
Le bloc de compétences rend la formation plus flexible et ciblée. Pour l’apprenant, il facilite la progression et la validation partielle. Pour l’organisme de formation, il permet d’adapter l’offre et de facturer des modules indépendants. Pour l’entreprise, il accélère la montée en compétences sur des besoins métiers précis. Globalement, il améliore l’employabilité et la lisibilité des certifications.
Défis et principes liés
- Principe : cohérence au référentiel. Le bloc doit s’aligner strictement sur le référentiel de la certification.
- Principe : évaluation traçable et fiable. Les modalités d’évaluation doivent garantir la validité et la comparabilité.
- Défis principaux : harmoniser les évaluations entre organismes, gérer la complexité administrative, et assurer la reconnaissance inter-structures.
