Définition :
Le « CFA hors les murs » désigne un dispositif d’apprentissage organisé en dehors des locaux du centre.
La formation est dispensée principalement chez l’employeur ou sur des sites partenaires.
Le CFA conserve la responsabilité pédagogique et l’ingénierie de formation.
Ce modèle respecte le cadre légal de l’apprentissage en France et les orientations de France Compétences et du Ministère du Travail.
Exemples d’utilisation :
- Formation technique en usine : modules pratiques réalisés sur site par le tuteur en entreprise.
- Parcours tertiaire : cours théoriques synchrones en visioconférence et ateliers chez l’employeur.
- Certification professionnelle : évaluations pratiques organisées sur le lieu de production du candidat.
- Partenariat multisite : un CFA coordonne des sessions dans plusieurs agences régionales d’une entreprise.
Valeur et bénéfices :
Le CFA hors les murs renforce l’adéquation entre formation et emploi.
Les apprentis mettent en pratique les compétences en conditions réelles.
Les entreprises contribuent à construire des contenus adaptés à leurs besoins.
Les CFA gagnent en flexibilité et en déploiement territorial.
Ce modèle favorise l’employabilité et la montée en compétences rapides.
Défis et principes liés :
- Principe – Co-responsabilité : CFA et entreprise partagent conception, suivi et évaluation de la formation.
- Principe – Traçabilité pédagogique : assurer le suivi des compétences et des heures réalisées, avec outils numériques.
- Défis : garantir la qualité pédagogique, la sécurité sur site, et la conformité administrative.
- Défis : coordonner les emplois du temps, former les tuteurs, et maintenir l’homogénéité des parcours.
Pour en savoir plus
- Ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion – informations officielles sur l’apprentissage.
- France Compétences – cadrage des certifications et qualité des organismes de formation.
- Eduscol – ressources pédagogiques et bonnes pratiques pour l’alternance.
