par Mexiiico | 6 novembre 2025
Définition L’approche par compétences (APC) organise la formation autour de résultats concrets et mesurables. Selon le ministère de l’Éducation nationale et Eduscol, elle vise l’acquisition et la mobilisation de savoirs, savoir‑faire et savoir‑être....
par Mexiiico | 6 novembre 2025
Définition L’apprentissage asynchrone désigne une modalité d’apprentissage à distance sans contrainte temporelle simultanée. Les apprenants suivent des ressources numériques à leur rythme. Cette modalité s’appuie sur des contenus enregistrés, forums,...
par Mexiiico | 6 novembre 2025
Définition Un apprenant est une personne engagée activement dans un processus d’apprentissage. Le terme s’applique à l’enseignement scolaire, à la formation professionnelle et au e-learning. France Compétences et le ministère utilisent ce vocable...
par Mexiiico | 6 novembre 2025
Définition L’andragogie désigne l’ensemble des méthodes pédagogiques adaptées aux adultes en formation. Elle met l’accent sur l’autonomie, l’expérience et les objectifs professionnels des apprenants. Ce concept s’appuie sur des...
par Mexiiico | 5 novembre 2025
Définition Le modèle ADDIE est une méthode d’ingénierie pédagogique en cinq étapes : Analyse, Design, Développement, Implémentation et Évaluation. Il structure la conception de formations présentielles, e-learning et blended learning. ADDIE facilite la...
