En direct du Campus
Retrouvez tous les articles de Campus Skills sur les fonctionnalités de la plateforme, des sujets d’actualité, conseils et bien d’autres pour rester informé sur le monde de l’apprentissage et de la montée en compétences.
Interview MédiaSchool : Directrice des relations extérieures
Je m'appelle Audrey Salaün, je suis Directrice des Relations Extérieures de deux écoles du groupe MediaSchool, l'IEJ Paris et SupdeProd. Je gère 200 apprenants sur les deux écoles dont 160 en apprentissage et donc je suis ces 160 apprentis sur la plateforme LEA depuis...
Interview MédiaSchool : Directrice Générale Finances et Opérations
Je m’appelle Sandra Utrera, je suis la Directrice Générale Finances & Opérations du groupe MediaSchool. J'ai rejoint ce groupe il y a un an. C'est une création de poste pour fédérer et organiser les fonctions support du groupe Finance, RH et systèmes...
Interview MédiaSchool : Directrice Générale Adjointe
Je m'appelle Rosa Luna Palma, je suis Directrice Générale Adjointe du groupe MediaSchool en charge plus particulièrement de tout ce qui est lié à la qualité et la pédagogie. Pour nous, il y avait un double objectif. Le premier qui était d'homogénéiser cette pratique...
La formation professionnelle continue
La formation professionnelle continue permet d’acquérir de nouvelles compétences à tout moment de sa vie active, de sécuriser ou optimiser son parcours professionnel ou développer des compétences pour le retour ou le maintien dans l’emploi. C’est une obligation...
Le stage alterné : Bonne ou mauvaise idée ?
Le stage alterné est à mi-chemin entre un stage classique et une alternance. Les entreprises sont en général plus enclines à proposer des stages alternés, car elles ont moins de responsabilité d’un point de vue scolaire et légal. Un étudiant qui n’a pas pu obtenir de...
Comment optimiser le suivi des apprentis et les relations entre les acteurs de l’apprentissage ?
La digitalisation du suivi des apprentis par le livret électronique d’apprentissage se généralise. C’est un enjeu de qualité de la formation en apprentissage qui doit prouver la montée en compétence des apprenants au cours de la formation alternée. C’est aussi une...
Comment améliorer un CV sans expérience ?
Parce qu’on n’a pas tous eu l’occasion ou l’envie de multiplier les expériences professionnelles, surtout quand on est encore en études ! Mais pas de panique, on peut toujours améliorer son cv même sans expérience.Pour les recruteurs, l’expérience est un gage de...
Comment mettre graphiquement en forme son CV ?
Avec les nombreux candidats qui répondent à une annonce, trouver un emploi n’est pas si simple. Pour vous démarquer de vos concurrents et vous faire repérer par les recruteurs, vous devez avoir unbon CV. A la base, celui-ci permet de vous présenter et de mettre en...
Compétences : l’avenir de l’industrie française entre formation initiale et formation continue
Digitalisez le profil compétence des apprenants et des collaborateurs d'entreprise, un enjeu stratégique !Que retenir de l’interview du 28/1 dans la matinale 7-9h de France Inter de Jean Dominique Sénart, Président du groupe Renault ? JD Senart nous dit que...
Les aides possibles pour l’employeur en lien avec l’embauche des alternants
Notre guide va vous permettre d’avoir un aperçu des différentes aides à l’embauche d’un alternant disponibles. Il a vocation à vous faciliter la tâche et à vous faire gagner du temps.Former un étudiant en alternance peut s’avérer être particulièrement utile car ce...
Les open badges
Un open badge est un fichier numérique lié à des compétences, réalisations ou engagements de la personne qui le reçoit. Il est utilisé pour confirmer l’acquisition de compétences, d’aptitude, connaissance ou de savoir-faire qui ne sont pas directement reconnus par une...
Comment mettre en place un suivi pour ses apprenants ?
Pour qu’un apprenti réussisse son cursus tout en s’épanouissant, il est nécessaire de bien l’accompagner. Le télétravail s’étant imposé et le digital démocratisé, un suivi en ligne est à privilégier par sa praticité et améliorer la relation entreprise et centre de...
